Cultura comportamentului: reguli de etichetă și educație morală

Cultura comportamentului uman în societate este influențată de o serie de factori care determină relația dintre oameni din diferite sfere ale vieții. Aceasta este o formă particulară de comportament în viața de zi cu zi, în comunicare, în procesul de muncă.

Influența influențelor externe și interne afectează cultura comportamentului în societate. Pe de o parte, există astfel de cerințe ale regulilor morale, care sunt consacrate în anumite principii și norme. Pe de altă parte, o persoană este influențată de calitățile sale personale asociate cu dezvoltarea individuală. Cultura comportamentului este rezultatul final al procesului de formare a personalității.

Particularitatea conceptului constă în interconectarea a trei componente ale culturii:

• comunicarea este fixă pe o atitudine umană unul față de celălalt... Normele de comunicare sunt considerate politețe, respect, aderență la forme general acceptate de salut, recunoștință;
• componenta externă afectează stare emoțională... Este important să începeți formarea unei culturi externe cu insuflarea unei iubiri de curățenie, respectarea regulilor de igienă personală;
• partea gospodărească constă în satisfacerea nevoilor... Ele încep cu aportul alimentar și se termină cu cerințe estetice.

La prima vedere, poate părea că acestea sunt două concepte identice, dar există o diferență între ele:

1. Morala este un set de valori și norme care guvernează relațiile.
2. Morala este împlinirea propriilor principii interioare.

Aceste două categorii au fost de multă vreme obiectul studiului filosofilor. Ambele concepte se referă la aceeași știință - etica. Abordările filozofice în diferența de sens arată că în realitate cele două categorii au semnificații și sarcini diferite. Esența moralității constă în faptul că permite sau condamnă anumite acțiuni, depinde direct de societate. Fiecare grup, alocat de societate, are propria sa moralitate.

Morala nu se poate schimba și este absolută. Poate fi exprimat în dragoste pentru familie, condamnarea discriminării sub diferite forme.

Pe baza opiniilor oamenilor de știință, se pot trage principalele concluzii cu privire la asemănările și diferențele dintre conceptele luate în considerare:

• moralitatea reflectă dezvoltarea spirituală a unei persoane; moralitatea este socială;
• dezvoltarea morală este fixată în interior de la o vârstă fragedă, se distinge prin unitatea regulilor;
• moralitatea are trăsături specifice fiecărui grup.

Impactul mediului și calitățile proprii asupra unei persoane îl formează ca persoană. Capacitatea de a combina factori externi și interni ne permite să vorbim despre educație. Începe de la o vârstă fragedă și se dezvoltă sub influența familiei.

Formarea unui copil are loc pe baza tiparelor create de adulți. Acele trăsături care au fost stabilite în copilărie nu pot fi schimbate în procesul vieții. Nu poți forța un adolescent să trăiască după alte reguli morale dacă i s-au insuflat anumite atitudini morale încă de la naștere. Rezultatul creșterii include nu numai cerințele și regulile pre-planificate de părinți. Aceasta include și mediul, care prin comportamentul său influențează formarea interioară a unei persoane.

Complexul de cunoștințe și abilități acumulate, norme etice, opinii, împreună constituie educație. Este transmis de la generația mai în vârstă. Există multe aspecte care, fără să știe, iau parte la crearea componentei interioare a unei persoane. Ereditatea și genetica joacă un rol important aici. Experții susțin că există o relație clară între creștere și dezvoltare.

Principalul loc în care copilul primește cunoștințe și experiență inițială este liceul.

Dar nu întotdeauna se obțin rezultate pozitive. Acest lucru se datorează faptului că în prezent sunt utilizate metode depășite de predare a cunoștințelor, astfel încât majoritatea copiilor nu au dorința de a studia știința sau alte aspecte ale cunoștințelor.

Influența familiei asupra procesului educațional este nu mai puțin importantă. Există diferite modele de familie, care diferă ca număr de membri, vârstă, nivel de educație, tradiții și gradul de moralitate. Toate acestea în ansamblu afectează personalitatea și ajută să-și formeze opiniile asupra situațiilor de viață.

Se disting următoarele tipuri de direcții educaționale:

• setează mental sarcina de a asimila cantitatea necesară de cunoștințe, formarea propriei viziuni asupra lumii, dezvoltarea interesului pentru cunoaștere;
• fizicul ajută nu numai la menținerea unei stări sănătoase, ci formează și calitățile unei munci fructuoase;
• munca actioneaza ca principal factor de dezvoltare;
• morala permite unei persoane să dezvolte anumite obiceiuri, să determine modelul comportamentului unui individ în societate. Dezvoltarea acestei direcții depinde în mare măsură de valorile existente în societate și în familie;
• estetica cuprinde un complex de componente care influenţează formarea idealului în diferite manifestări ale vieţii. Influențează atitudinile față de cultură.

Luate împreună, procesul de creștere se bazează pe principiile principale:

• impactul societății;
• relația cu procesul muncii și alte sfere ale vieții;
• individualitatea în abordare.

Funcții educaționale:

• încurajează o persoană să se educe;
• protejarea împotriva greșelilor în luarea deciziilor vitale în mod preventiv;
• să dezvolte potențialul creativ, spiritual, intelectual și fizic al individului;

Istoria a dezvoltat tehnici de autoeducare individuală:

• printr-un test care presupune limitarea la anumite nevoi;
• efectuarea unei autoanalize constante vă permite să vă evaluați propriile acțiuni și să înțelegeți corectitudinea acestora;
• practica reflexiei.

Aceste idei străvechi despre atingerea armoniei sunt reflectate în abordările moderne de a obține rezultate în creșterea unei personalități.

Morala și etica sunt studiate de etică. Această știință are ca scop înțelegerea nu numai a originilor originii moralității, ci și a regulilor comportamentului uman. În procesul de comunicare, semnificația acestei științe se manifestă, deoarece activitatea comună a unei persoane nu poate fi desfășurată separat de moralitate.

În etică, este evidențiată o listă separată de norme morale care exprimă atitudinea unei persoane față de îndatoririle profesionale, inclusiv comunicarea cu colegii. Acest set de norme se numește etică profesională.

Etica profesională este supusă următoarelor:

• calitățile personale ale unui specialist necesare pentru îndeplinirea corespunzătoare a sarcinilor de serviciu;
• relații în echipă între colegi, între specialiști de diferite niveluri de poziție;
• direcții și modalități de formare a angajaților, influențând deplasarea pe scara carierei.

Pentru unele profesii, reguli de comportament etic au fost chiar elaborate la nivel legal sub forma unor coduri, seturi de cerinte. Astfel de măsuri sunt necesare în domenii care sunt legate de managementul vieții și sănătății oamenilor și implică o responsabilitate sporită. De exemplu, în educație, în sănătate.

În procesul muncii, oamenii se află în diferite situații care afectează formarea unui tip de comportament. Există câteva puncte legate de caracterizarea relației de muncă:

• interacțiunile care apar atunci când interesele unei persoane se intersectează într-o echipă;
• atitudine față de procesul de muncă și față de ceilalți participanți.

Fiecare domeniu de activitate are propriile sale particularități și cerințe în domeniul moralității. În funcție de tipul de companie în care o persoană lucrează, există un anumit tip de etică profesională:

• pentru medic;
• pentru profesor;
• actorie;
• avocat;
• etica unui psiholog.

Un rol deosebit în societatea modernă îl joacă etica economică, care este normele de comportament impuse modelului de a face afaceri, natura relațiilor dintre participanți într-o sferă dată. Acest tip include, de asemenea, cerințele pentru negociere, utilizarea metodelor de concurență și pregătirea documentației.

Structura de construire a relațiilor între firme este de mare importanță în procesul de muncă. În acest caz, vorbim de eticheta în afaceri, care stabilește stilul procesului de lucru, modul de comunicare între comunicarea internă și cea externă.

Etica comunicării în afaceri este direct legată de toate conceptele luate în considerare. Se poate exprima în contactul zilnic direct cu colegii, angajații altor organizații, cu șefii. Ea trebuie să fie prezentă și în timpul corespondenței de afaceri sau într-o conversație telefonică.

Oamenii de știință au identificat principiile de bază pe care se bazează eticheta în afaceri:

• punctualitate. Faptele făcute la timp arată nu numai profesionalism, ci și caracterizează trăsăturile individuale de personalitate;
• respectarea secretelor comerciale sau alte tipuri de informații confidențiale. De respectarea acestui principiu depinde munca intregii organizatii, reputatia si dezvoltarea acesteia;
• prietenie. Această cerință este importantă nu numai pentru etica serviciului, ci pentru toată viața;
• demonstrație de atenție către colegi. Aceasta se referă la capacitatea de a asculta o altă persoană, de a-ți exprima opinia, de a înțelege un alt punct de vedere, de a asculta criticile;
• aspect joacă un rol semnificativ în crearea unei imagini favorabile a companiei și a persoanei în sine;
• alfabetizare. Vorbirea și scrierea corectă fără limbaj vulgar este esențială pentru muncă;
• colegialitate. Lucrând în echipă, rezultatul general depinde de munca în echipă a tuturor angajaților. Este important să se țină cont de opinia echipei în luarea deciziilor, să se îmbine eforturile pentru a realiza dezvoltarea organizației. Colegialitatea este respectată nu numai în procesul de muncă. Se reflectă în participarea angajaților la evenimente importante din viață.

Fiecare persoană ar trebui să se comporte corect și cultural în orice loc. Puteți afla despre regulile de conduită la locul de muncă din videoclip.