Recorder pentru începători

Flătful este un instrument de suflat destul de popular în rândul populației care dorește să se alăture culturii muzicale. Acest lucru se datorează atât simplității instrumentului în sine, cât și simplității relative de a stăpâni jocul pe el, chiar și prin practică independentă. Să luăm în considerare principalele sarcini pe care muzicienii începători trebuie să le rezolve încă de la primele lecții pentru a învăța ulterior cum să cânte decent la recorder.

Pentru începătorii care au decis să „cucerească” reportofonul, este important să stăpânească mai întâi setările de bază cu instrumentul:

• cum să stai în picioare sau să stai corect;
• cum să țineți instrumentul;
• unde sunt situate degetele ambelor mâini;
• reguli pentru introducerea piesei bucale în gura muzicianului;
• cum să sufle pentru a obține sunete.

Dar înainte de asta, trebuie să studiați dispozitivul flautului pentru a vă imagina ce se spune în continuare pe această temă.

Instrumentul este format din trei părți demontabile care pot fi îndepărtate, curățate (recomandat după fiecare utilizare). Prima parte este piesa bucală, care este adesea numită „fluier”. A doua parte - cea principală - este una de joacă, deoarece aproape toate găurile de joc (sau supapele) ale unui instrument muzical sunt situate aici. Există 7 dintre aceste supape: șase în partea de sus a tubului și una în partea de jos (numită supapă „octavă”). A treia parte a reportofonului se numește „clopot”. Între clopot și tubul principal se află ultima - a opta - gaură (sau chiar două alături), care poate fi deplasată în jurul circumferinței pentru a o ajusta convenabil la degetul mic al mâinii drepte.

Adevărat, în unele cazuri, te poți juca în timp ce stai, mai ales cu lecții lungi de muzică sau oboseală din cauza grijilor din timpul zilei.

Corpul muzicianului atunci când cântă recorderul într-o poziție în picioare ar trebui să fie drept, iar capul trebuie să fie drept. Nu trebuie să vă încordați, mușchii spatelui, gâtului și umerilor sunt relaxați. Orice tensiune restrânge mișcările mâinilor și degetelor, poate provoca chiar durere. În acest caz, ar trebui să vă opriți pentru un timp, să luați o pauză. Este mai bine să vă desfășurați puțin picioarele și ar trebui să vă sprijiniți de ele uniform.

În poziție șezând, picioarele sunt așezate cu ambele picioare în fața ta, pe podea. Nu ar trebui să existe nicio mișcare a picioarelor unul peste altul.

Poziția brațelor:

• coatele nu ating corpul: se deplasează ușor înainte și se răspândesc în lateral;
• antebrațele ambelor mâini ar trebui să facă aproximativ un unghi drept unul cu celălalt, al cărui vârf este înregistratorul;
• degetele mâinii drepte sunt așezate pe jumătatea inferioară a flautului, ale mâinii stângi - pe jumătatea superioară (mai aproape de față).

Amplasarea degetelor este după cum urmează:

• degetele mari situat în partea de jos a corpului (tubului) instrumentului: cel din stânga acoperă orificiul octavei (situat pe partea din spate, are același aspect cu orificiile de cânt din partea superioară a flautului), iar cel din dreapta este responsabil pentru susținerea instrumentului;
• degetele rămase ale mâinii drepte acoperiți 4 găuri de joc situate în partea inferioară a corpului reportofonului;
• degetele arătător, mijlociu și inelar ale mâinii stângi suprapus celor 3 orificii rămase pe partea din față a instrumentului: fiecare deget - pe orificiul său (în timp ce degetul mic rămâne inactiv).

Instrumentul în sine este situat de pe buzele muzicianului cu clopoțelul în jos, făcând un unghi de 45 de grade față de podea. Muștiucul este introdus în gură și, deoarece configurația sa seamănă într-adevăr cu forma unui fluier, prin urmare, nu există dificultăți speciale cu poziția sa în gură, care apar atunci când cântați la saxofon sau la clarinet. Piesa bucală este apăsată pe buza superioară, dar trebuie avut grijă ca aceasta să fie acoperită complet de buze pentru a preveni scăparea aerului dincolo de canalul fluierului.

Respirația unui muzician de alamă este o latură destul de dificilă a învățării, așa că ne vom limita doar la punctele principale:

• trebuie să suflați în piesa bucală, folosind respirația cu diafragmă pentru aceasta (respirați în stomac);
• ar trebui să inhalați rapid aerul, făcând-o prin gură, relaxând prinderea muștiului cu buzele și nasul;
• expirati lin, uniform, evitand intreruperea prematura a sunetelor sau tremuratul acestora.

Lecțiile de natură directă încep imediat după familiarizarea cu dispozitivul instrumentului, scopul găurilor, inclusiv funcția așa-numitei supape de octavă, precum și practica de a seta mâinile și de a plasa degetele pe locuri. de acţiune destinată acestora.

Acest lucru nu se aplică celor cu pitch perfect. Oamenii cu înălțimea perfectă memorează sunetele la un moment dat, astfel încât să poată naviga rapid în aproape întreaga gamă chiar și a celui mai complex instrument, ca să nu mai vorbim de reportofon. Au nevoie doar să exerseze tehnica degetelor, a respirației și a limbii (în cazul antrenamentului la instrumente de suflat).

Restul, care nu au o ureche muzicală înnăscută, vor trebui să lucreze la tehnică, la auz și la multe alte lucruri pe drumul către o artă interpretativă decentă sau magistrală în muzică.

Deci, trebuie să ridicați reportofonul și să vă pregătiți să redați primele sunete pe el:

1. stai drept, cu picioarele depărtate la lățimea umerilor;
2. aduceți piesa bucală la gură și prindeți-o în buze;
3. degetele mari ale ambelor maini sunt la locul lor (cea dreapta sustine instrumentul, cea stanga apuca valva de octava);
4. restul degetelor mâinii drepte sunt situate deasupra găurilor de joc din partea laterală a clopotului;
5. degetul arătător al mâinii stângi prinde primul orificiu superior.

Aceasta este poziția de pornire afișată în imaginea de mai jos.

Apoi, ar trebui să trageți aer în plămâni și să încercați să reproduceți primul sunet de la reportofon.

Pentru a face sunetul muzical, trebuie să faceți următoarele (în ordine):

1. apucând strâns piesa bucală după inhalare cu buzele, trageți-le puțin spre interior;
2. atinge vârful limbii de dinții de sus din interior;
3. pronunță silaba „tu” în timp ce îți împingi limba departe de dinți.

Ca urmare a acestor acțiuni, aerul va fi direcționat în canalul de sunet al muștiului și apoi în cavitatea tubului cu găuri. Ar trebui să existe un fel de sunet, dar din prima dată este puțin probabil să mulțumească un potențial muzician cu timbrul și puritatea lui.

Dar nu vă descurajați - totul va funcționa, poate, la a zecea sau la o sută a zecea încercare.... Fiecare o are diferit. Cei care au învățat să fluieră cu degetele trebuie să înțeleagă dificultățile de a seta poziția limbii, buzelor și degetelor într-un singur mecanism capabil să emită un fluier puternic și strident la ieșirea de aer prin acesta.

Pe lângă silaba „tu”, există și alte opțiuni pentru controlul fluxului de aer, de exemplu, pentru a pronunța „ti” sau „tu”. Trebuie să încercați toate mijloacele și apoi să alegeți cel mai bun. În niciun caz nu trebuie să pronunțați silaba „fu” - aceasta este o modalitate proastă de a încerca să obțineți sunetul potrivit.

Dacă acoperiți toate cele 8 găuri ale reportofonului, obțineți cel mai scăzut sunet din gama instrumentului, în funcție de acordare. Și când găurile sonore sunt complet deschise, dimpotrivă, flautul emite cel mai înalt sunet de care este capabil. Instrumentul în acordarea „C” cu supapele închise sună nota „C” a primei octave, iar când este închis - nota „C” a celei de-a treia octave.

Astfel, vă puteți începe lecțiile ulterioare despre reportofonul cu scara C învățând scara C major. Pentru cei care cunosc cel puțin elementele de bază ale notației muzicale, ar trebui să studiați degetul (degetul) notelor rezultate pe flotofon și apoi să treceți la producția secvențială a sunetului a acestei scale simple în prima octavă: do, re, mi, fa, sol, la, si, do... Ultimul sunet „C” se referă deja la a doua octavă, dar atunci când se cântă o scară, este imperativ să se încheie cu un sunet tonic, deși încă o octavă (în cazul nostru, nota „C” a celei de-a doua octave):

Atât pentru un adult care învață, cât și pentru un copil care nu cunoaște încă notația muzicală, va fi un mare avantaj să o studieze în paralel cu familiarizarea cu schemele de degetare și antrenamentul pentru a extrage sunete bune de pe instrument.

Iar dacă ai o mare dorință de a învăța pe cont propriu, va trebui să ai răbdare, să stăpânești cu scrupulozitate notația muzicală, să te miști constant pas cu pas conform manualului de autoinstruire, fără să alergi înainte prematur. Și în toate acestea - atenție, repetiție și control. În caz contrar, vor apărea probleme care sunt uneori foarte greu de rezolvat.

Să enumerăm principalele dificultăți în procesul de învățare a cântării la recorder.

1. Respirația este foarte greu de pus chiar și sub supravegherea unui profesor, ca să nu mai vorbim de studiile independente. Este mai bine să găsești un mentor la început.
2. Acțiunile limbii, ale degetelor și ale respirației pentru a produce sunet trebuie coordonate. Există mai multe moduri de a obține sunete, în funcție de natura piesei muzicale, dar principalele sunt legato și staccato, care trebuie rezolvate cu exerciții speciale.
3. Independența degetelor ambelor mâini se obține și prin activitățile de zi cu zi: cântând scale la diferite tempo-uri și semnături de timp (4/4, 3/4, 6/8, 2/4).
4. Pentru cei care studiază singuri, este foarte dificil să-ți organizezi corect antrenamentul. Puteți obține un curriculum adoptat în școlile de muzică sau puteți achiziționa o „Școală de recorder” de calitate. Din aceste surse și învață fără să ratezi nimic.