Clip gândire: caracteristici, argumente pro și contra, metode de luptă

„Ok” este o abreviere americană, care este ferm încorporată în multe limbi și culturi ale lumii, inclusiv în a noastră. Puțini oameni se gândesc de unde provine această combinație de sunete, însemnând în același timp „bine, bine, se va face” și așa mai departe. Dar, conform uneia dintre cele mai comune versiuni, această abreviere provine de la ortografia incorectă a expresiei engleze all correct, care se traduce prin „totul este corect”. În primul cuvânt, „a” a fost înlocuit cu „o” și a primit omniprezentul „ok”. Așa a început dezvoltarea unui nou tip de gândire - gândirea bazată pe clipuri.

Gândirea clipurilor este un fenomen modern. Se formează pe baza acceptării informațiilor sub formă de bucăți mici. Putem spune că aceasta este o astfel de pilota mozaică, care adună creierul școlarilor și tinerilor moderni. Principalele sale caracteristici:

• absența unei imagini întregi, lumea este privită sub formă de fragmente;

• imagini luminoase;

• percepție ilogică sau chiar ilogică a ceea ce se întâmplă;

• fragmentarea cunoștințelor;

• memorare pe termen scurt;

• scoaterea din context;

• fragmentare din tabloul general al evenimentelor.

Gândirea clipurilor este momentană. Nu oferă o oportunitate de a aprofunda situația. În capul meu, doar imaginea ei rămâne sub forma unui fragment luminos - un clip. Care a dat numele acestui „flace” al mediului modern al tineretului. Principalii săi „păzitori” și manageri sunt mijloacele de comunicare. Internetul este plin de titluri strălucitoare și videoclipuri scurte, după vizionarea cărora o persoană ajunge la concluzia că este deja destul de priceput în cutare sau cutare problemă.

Noi, fără să observăm, digerăm o mulțime de informații. Creierul nostru este plin de mesaje diverse, uneori fără nici un sens.

Principalul și cel mai înfricoșător semn al gândirii la clip este extinderea cercului virtual de comunicare. O persoană nu mai trebuie să meargă să viziteze un prieten sau la o petrecere de colegi de clasă pentru a comunica „în direct”. Are zeci sau chiar sute de interlocutori pe rețelele de socializare.

Pericolul acestui stil de viață este că oamenii nu au prieteni adevărați. Iar atunci când este nevoie să plângem în vestă sau, dimpotrivă, să împărtășim bucuria pe internet, primim același „ok”. Abrevierea incorectă în limba engleză rămâne cu noi în tristețe și bucurie, dar nu poate înlocui adevărata comunicare emoțională.

Ca urmare, neprimind simpatia sau complicitate corespunzătoare, persoana devine deprimată... Acest lucru duce adesea la sinucidere. Există cazuri în care utilizatorii „blocati” în rețelele de socializare, negăsind înțelegere sau pur și simplu neașteptând un răspuns de la omologii lor virtuali, și-au luat viața. Se întâmplă și pentru că răspunsurile sau comentariile scurte nu sunt întotdeauna bine primite.

Mai mulți factori contribuie la dezvoltarea gândirii clipurilor. În mod surprinzător, dar una dintre premisele sale principale în țara noastră a fost dezvoltarea democrației și a libertății de exprimare... Fluxul de informații care se revarsă asupra noastră din toate „fiarele” seamănă uneori cu o țeavă spartă de diametru mare. Și inițial se pare că nu este nimic în neregulă cu faptul că cetățenii doresc și pot primi informații mai diverse.

Dar, ca urmare, acest flux de mare viteză ne doboară literalmente din picioare. Nu-l putem opri. Cu toate acestea, înotul împotriva acestui curent, deși dificil, este posibil. Dar mai întâi trebuie să deslușești toate „găurile” care pot lăsa acest flux neîngrădit să intre în viața noastră.

Adesea, cuvintele, muzica și imaginile video combinate într-un videoclip muzical nu corespund prea mult între ele. Acest lucru a fost mai ales pronunțat în anii nouăzeci. Când nuvelele au început să cadă peste noi de pe ecrane, filmate sub motto-ul „toate cele bune deodată”.

Răspândite împreună cu aceleași clipuri la sfârșitul secolului trecut, clipurile s-au impus ferm în lumea noastră. Unele sunt încă ferm înrădăcinate în subcortexul conștiinței noastre. Fotografiile strălucitoare, adesea șocante, s-au schimbat pe ecran, dar au rămas în capul nostru. Termină expresia - „Euroset, Euroset, prețurile sunt doar...” sau „Este timpul pentru noi și este timpul pentru tine cu fabrica de ventilatoare...”

Majoritatea populației țării noastre poate face față cu ușurință acestei sarcini.

Odată cu sosirea vântului schimbării în țara noastră, care a fost lansat de primul și singurul președinte al URSS, Mihail Gorbaciov, fluxurile de știri au fost pline de o mare varietate de mesaje. Dacă foștii cetățeni ai țării noastre ar putea afla dintr-un comunicat de presă cât lapte a băut o lăptăriță de la ferma de stat Progress, ce mașină a fost produsă la uzina uriașă Octombrie Roșie, ce a spus secretarul general la următorul plen al Comitetului Central, acum toate restricțiile au fost ridicate.

Mass-media au fost nevoite să-și restructureze activitatea. În zece minute de știri, au trebuit să se potrivească cu complotul despre cum și-a petrecut prințesa Diana luna de miere și unde s-au dus Mihail Gorbaciov și soția sa și ce purta prima noastră doamnă Raisa Maksimovna și cum trăiesc copiii în Africa și multe altele.

Drept urmare, povestea despre un eveniment sau altul se potrivește într-un mic complot TV, dar mereu cu poze luminoase. Nu ne-am amintit despre ce vorbeau șefii de stat, dar costumele lor ne-au rămas în memorie, ca obiecte din garderoba proprie. Presa scrisă prietenoasă s-a alăturat, de asemenea, unui astfel de atac informațional masiv. Materialele analitice lungi au dispărut de pe paginile ziarelor și revistelor. Au început să semene mai mult cu benzi desenate. O imagine strălucitoare este o semnătură memorabilă. Titlurile de mare profil au devenit sarcina principală a jurnaliştilor... Îți amintești că oamenii celebri hawala?

Mijloacele moderne de comunicare ne-au scutit de nevoia de a porni televizorul în fiecare seară pentru a primi cele mai recente știri. Înainte de a forma numărul dorit, citim cele mai recente mesaje de la agențiile de presă. Înainte de a începe să întocmim un raport pe computer sau să citim oferte de la parteneri într-o postare, ne familiarizăm cu mesaje noi pe portalurile de știri și în rețelele sociale. Toate evenimentele sunt descrise acolo pe scurt și aparent clar. Dar asta nu este altceva decât gândire clipă, caracteristică atât autorilor acestor note, cât și consumatorilor informațiilor acestora.

Rareori îi trece prin minte nimănui să-și dea seama de ce s-a întâmplat acest lucru - este suficient pentru noi că am aflat despre evenimentul în sine. Puțini caută să analizeze ce se întâmplă. Este deosebit de dificil pentru copii și adolescenți să facă acest lucru. Datorită vârstei lor, nu pot separa grâul de pleava. Ei încearcă să înțeleagă totul deodată. Drept urmare, copiii știu totul și în același timp - nimic.

Nu avem timp să răspundem în mod adecvat la informații. Și nu numai pe cea pe care o obținem din surse „oficiale”. Priviți corespondența dvs. prin SMS sau în mesagerie instant și rețele sociale. În loc de „mulțumesc” era obișnuit „SPS”, în loc de „ziua de naștere” - „DR”, Anul Nou preferat al tuturor a devenit un fel de „NG”. Deschide site-ul copilului tău. Cel mai probabil, nu veți înțelege o parte din ceea ce este scris acolo. Copiii noștri comunică într-o limbă pe care nu o înțelegem.

În ciuda faptului că în psihologie gândirea clipită este mai des evaluată ca un fenomen negativ, are si avantajele sale.

• O persoană cu acest tip de gândire poate să primească și să emită rapid și clar informațiile necesare. Nu va intra în detalii și nu va analiza mai multe mesaje. Acest lucru face posibilă scurtarea timpului. Orele de studiu de literatură în sala de lectură a bibliotecii sunt de domeniul trecutului.

• Clip-thinker-ul are o rată de reacție bună... Nu îi este greu să corespondeze cu mai mulți destinatari deodată. Se comută instantaneu de la un subiect la altul. Câteva secunde îi sunt suficiente pentru a determina ce anume îi cere atenția cel mai mult și ce nu ar trebui să i se acorde în acest moment.

• Abilitatea de a gândi în „clipuri” este benefică atunci când rezolvați mai multe probleme în același timp. În procesul de finalizare a temelor, un copil modern reușește în continuare să corespondeze cu prietenii, să aleagă muzica care i se potrivește, nu trebuie să scotoci prin manuale pentru a-și aminti cutare sau cutare regulă. Îl va găsi instantaneu pe Internet sau va cere ajutor colegilor din grupul lor VKontakte. În paralel, va comanda pizza, produs la reducere într-un magazin online. Și, desigur, toate acestea nu vor strica să bei o ceașcă de cafea.

• Capul care lucrează prin gândirea clipurilor nu doare. Copiii nu sunt rugați să închidă televizorul.Nu se sătura de informații, dimpotrivă, copilul își poate urmări simultan programul preferat, poate răsfoi fluxul de știri și poate revizui mesajele de la prieteni. El ia din fluxul de informații doar partea de care are nevoie și, prin urmare, nu suprasolicita.

• Clip thinking vă permite să asimilați mai multe informații în mai puțin timp. Gândirea clipurilor a creat asistenți vocali precum Siri sau Alice. În loc să cauți site-ul dorit, poți doar să faci o scurtă solicitare și să obții ceea ce vrei chiar acolo. Nu este nevoie să recitiți un tratat științific lung - este suficient să vizionați un material video de cinci minute. O reclamă pentru unul dintre magazinele de electrocasnice cu Mikhail Galustyan descrie capacitatea majorității substanțelor de a se extinde atunci când sunt încălzite mult mai viu decât orice manual. Pentru ca fiica lui să învețe materialul, el îi arată cum un pepene verde izbucnește într-un cuptor cu microunde care funcționează. Acesta este unul dintre cele mai clare exemple de gândire a clipurilor.

Toate cele de mai sus pot fi utile în rezolvarea diverselor probleme, ajutând la punerea în aplicare a diferitelor sarcini mai ușoară. Dar există și dezavantaje, care, poate, simplifică prea mult viața și duc la incapacitatea de a acționa logic.

• Clip Thinking este inamicul educației clasice. Textele lungi fără ilustrații îi îngrozesc pe majoritatea școlarilor de astăzi. Un fel de „Război și pace” îi face să intre în panică. Sunt obișnuiți să primească informații rapid și concis.

• Acest lucru duce la o altă problemă - incapacitatea de a analiza. Gândirea clipită răspunde doar la întrebările care sunt în planul „aici și acum”. Nici precondițiile, nici consecințele ulterioare nu intră în domeniul de interes al unui astfel de mod de gândire.

• Dacă în urmă cu 10-20 de ani erau necesare schimbări în școli pentru a descărca fizic elevul, acum sunt necesare pauze pentru a face față oboselii psihologice. Este dificil pentru copiii moderni să se concentreze mult timp pe o singură temă. Au nevoie de „reporniri” constante și „arhivarea datelor primite”.

• Atingerea rapidă a obiectivului prin intermediul rețelelor sociale duce la faptul că o persoană nu își dezvoltă memoria. Nu este nevoie să înghesuiți legea lui Ohm - va „trage” informații de pe Internet în orice moment. Îi este greu să comunice și să-și exprime clar gândurile în viața reală, pentru că are totul „ok” în viața virtuală.

• Gândirea prin clipuri ia individualitatea unei persoane. Ce este „bun” și ce este „rău” învață din postările vedetelor de pe paginile lor. Reclamele pentru el devin un ghid de acțiune. El devine încet ca toți ceilalți. Nu are o părere proprie - este înlocuit de stereotipuri impuse din videoclipuri strălucitoare cu elemente ale unei vieți frumoase.

• Compasiunea nu este caracteristică unei persoane cu gândire clipică. Indiferența este trăsătura lui distinctivă. Pur și simplu nu are timp să reacționeze la ceea ce se întâmplă. El trebuie să știe prea multe și pur și simplu nu are timp să-și facă griji pentru cutare sau cutare ocazie. Drept urmare, văzându-l întins la stația de autobuz, va trece, hotărând singur că este pur și simplu beat. Faptul că s-ar putea să se fi îmbolnăvit și că este necesar să cheme o ambulanță nici nu va avea timp să-i vină în minte. Și acest lucru este deja cu adevărat înfricoșător.

Prin urmare, este necesar să scăpați de dominația gândirii clipurilor în cap.

Cu greu este posibil să scapi de gândirea clipurilor în lumea modernă. Și nu are sens să lupți cu el până la distrugerea completă a inamicului. Dar fiecare profesor, mamă, tată, bunica și bunic îl poate îndrepta în direcția corectă. Și aici trebuie să acționăm împreună, respectând următoarele reguli.

• Timpul pe care copilul îl petrece pe internet ar trebui să fie strict limitat.... Încercați să-l faceți interesat de alte activități. Cerc de teatru, cerc foto - totul este binevenit. Dar activitatea, sportul, hobby-urile intelectuale sunt mai bune.

• Monitorizați cu strictețe ce fel de resurse folosește copilul dvs. pe Internet. Acum multe companii oferă servicii precum interzicerea sau restricționarea accesului la site-uri web pe dispozitivele minorilor. Ferește-ți copiii de știrile despre crime. Urmăriți ce solicitări face pe internet. Controlul parental vă poate ajuta să vă protejați de consecințele nedorite.

• În loc de jocuri pe computer precum „împușcare” și „recuperare din urmă”, instalați pe telefon, computer și tabletă jocuri educaționale care vizează îmbunătățirea memoriei și a logicii. Dar nu faceți mișcări bruște. Acest lucru îl va determina pe copil să protesteze. Organizați un concurs, al cărui premiu va fi divertismentul obișnuit pe internet. De exemplu, faceți o regulă să faceți mai întâi față sarcinii din aplicația „inteligentă” și abia apoi să treceți la activitățile de divertisment. Afaceri înainte de plăcere. Această regulă veche este destul de potrivită atunci când lucrați în mediul high-tech de astăzi.

Mai presus de toate, înconjoară copilul cu grijă, atenție și distracție „corectă” încă de la naștere. Casa ta ar trebui să fie plină cu cărți - nu electronice, ci pe hârtie. Citiți mai multe cu voce tare copilului dvs. Limitați-vă singur timpul cu gadgeturi. Arată beneficiul comunicării „în direct” cu literatura. După ce ați citit aceasta sau acea lucrare, discutați ce vă amintiți, ce v-a plăcut și ce nu. Vorbește cu copilul tău cât mai mult posibil.

Inoculează-l obiceiul de a-ți exprima gândurile cu voce tare. Învață-l să-și apere punctul de vedere. Poți discuta în familie despre filmul pe care l-ai văzut sau despre comportamentul fetiței de la grădiniță. Pronunțarea greșită a cuvintelor nu trebuie încurajată cu un râs general vesel. Corectați greșelile de vorbire.

Învață să te exprimi elocvent... Fii mai des în natură. Arată-i copilului tău ce mănâncă iepurii în grădina zoologică sau în sat cu bunica lor, și nu pe ecranul tabletei. Plecând în vacanță, „uita” să te conectezi la internet. Vizitați mai des muzeele și teatrele. Copilul trebuie să iubească comunicarea în direct. Și apoi, când este întrebat ce mai faceți, el va răspunde „Totul este bine”, și nu doar „Ok”.

Puteți afla câteva fapte uimitoare despre gândirea clipurilor mai jos.