Cum să-ți amintești numerele?

Informațiile digitale sunt abstracte, deci nu sunt întotdeauna susceptibile de memorare. Există multe modalități de a vă antrena memoria pentru a face acest proces mai ușor. Să aruncăm o privire mai atentă la cum să ne amintim numerele.

Fără exerciții speciale pentru creier, o persoană obișnuită este capabilă să memoreze numere pronunțând 7 semne cu voce tare în ordinea înainte, iar invers - 5. O memorie antrenată oferă posibilități nelimitate. Este important să găsiți o metodă de memorare adecvată. Există anumite grupuri de tehnici.

• "Figuri - imagini" - creați imagini stabile ale fiecărui semn digital. Trebuie să vă concentrați pe asemănarea sa externă cu un anumit subiect. De exemplu, o unitate arată ca o suliță sau un stâlp. Nu este neobișnuit să folosiți o poveste legată pentru a recrea un lanț de mai multe serii digitale.
• „Numerele sunt cuvinte” - fiecărui caracter i se atribuie un echivalent alfabetic. Trebuie să găsiți 10 litere potrivite care să înlocuiască toate cifrele cu o singură cifră. Uneori, atunci când memorează numere, ele vin cu cuvinte care încep cu literele dorite. Apoi se face o propunere. Numerele din două cifre sunt de obicei codificate în cuvinte gata făcute. Sistemul Shed oferă să selecteze cuvinte cu același număr de litere într-un număr. De exemplu, numărul 2865675 devine propoziția „Au fost cărți științifice pe suport de mult timp”. Este suficient să vă amintiți fraza pentru a reproduce numărul la momentul potrivit.
• „Numerele sunt numere” - selectează asocierile necesare cu numerele și le folosesc pentru a memora seriile digitale.

Există tehnici simple de memorare a numerelor.

Metoda croșetei este populară. Este necesar să prezentați următoarele imagini pentru a vizualiza fiecare cifră:

• transformă mental o unitate într-un cui sau o săgeată;
• deuce - într-o lebădă sau un șarpe curbat;
• trei - într-o mustață sau un pescăruș zburător;
• patru - într-un scaun sau velică inversată;
• cinci - într-o stea cu cinci colțuri sau un cârlig de pește;
• șase - într-un lacăt deschis sau un fluier;
• șapte - într-o băț de hochei sau poker;
• opt - într-un pahar sau clepsidră;
• nouă - într-un mormoloc sau un delfin săritor;
• o gogoașă, colac de salvare, minge, farfurie etc. pot servi ca modalitate de memorare a numărului „0”.

Așa sunt create cârligele în imaginație. De exemplu, folosind această metodă, trebuie să memorați numărul 804. Este suficient să vă imaginați un om de zăpadă care seamănă cu un opt. Există un bulgăre de zăpadă lângă el - un gol pentru o femeie de zăpadă. Acest bulgăre este ca zero. La distanță, un scaun este împins cu capul în jos în zăpadă, care în imaginație pare a fi un patru. Imaginea este imprimată în gânduri, iar la momentul potrivit este reprodusă.

Numerele mari sunt mai ușor de reținut dacă creați combinații de două cifre din ele și le asociați cu imagini luminoase, și anume:

• combinația a două zerouri seamănă cu ochelarii;
• 03 - masina ambulanta;
• 11 - schiuri;
• 25 - un sfert din an (iarnă cu zăpadă, toamnă aurie);
• 69 - şaizeci şi nouă (6 fecioare);
• 78 - șaptezeci și opt (semănat, puteți extinde cuvântul: nord), etc.

Asociațiile individuale sunt adesea folosite pentru a memora numere. Trebuie să atașați numărul unei date importante pentru o persoană, înălțimea, mărimea, numărul școlii în care a studiat. Dacă trebuie să memorați codul digital al încuietorului, detaliile pașaportului, cărții de identitate sau numărul de telefon, trebuie să vă amintiți evenimente importante din viața dvs.

De exemplu, cineva își caută un loc de muncă. Trecând cu un troleibuz pe lângă un banner cu un număr de telefon al unei organizații în care este nevoie de specialiști, o persoană nu este capabilă să noteze numărul. Există o singură cale de ieșire: amintește-ți repede.

Să ne uităm la un exemplu despre cum are loc memorarea cu ajutorul asociațiilor personale. Să presupunem că numărul de telefon 942-16-39 este fixat în memorie prin următorul raționament:

• o bunica s-a născut în 1942;
• Pe 16 a avut loc nunta fratelui meu;
• ultimele două cifre se potrivesc cu numărul apartamentului celui mai bun prieten al tău.

După aceea, în imaginație se creează o imagine vizuală: o bunica la nunta fratelui ei în apartamentul unui prieten. În viitor, este posibil să nu scrieți acest număr, deoarece va fi imprimat în memorie pentru o lungă perioadă de timp.

Codul alfanumeric este folosit pentru a memora numere lungi. Mai întâi, numerele sunt traduse în litere și apoi adăugate în cuvinte diferite. Deci, numărul certificatului 864610 este transformat în cuvântul "seara" atunci când se compară mental opt cu litera "B", șase - cu "E", patru - cu "H", unii - cu "P" , numerele „0” - cu litera „O”.

Unii înlocuiesc numărul cu litera inițială a numelui său. Zero se transformă în "H", unul - în "E", doi - în "D", trei - în "T", patru - în "H", cinci - în "P" și așa mai departe. La momentul potrivit, expresia de acces apare automat în memorie. La memorarea numerelor scurte, metoda de vizualizare este adesea folosită în forma sa pură.

Pot clipi, se mișcă, pot cădea. Rostirea cu voce tare în același timp vă permite să memorați rapid numărul dorit. De exemplu, pentru achiziționarea unui dulap de pantofi s-au făcut măsurători ale holului, care ar trebui înregistrate în imaginație în numere roșii uriașe chiar pe perete.

Metoda de localizare presupune folosirea mentală a obiectelor dispuse în sensul acelor de ceasornic într-un loc familiar. Le puteți atașa orice număr. Pentru a face acest lucru, toate obiectele ar trebui să fie numerotate și numerele corespunzătoare acestora ar trebui să fie bine amintite.

Metoda conexiunilor asociative este ideală pentru lucrul cu copiii. Este mai ușor pentru copii să învețe să recunoască numerele din imagini în care același număr de obiecte este reprezentat lângă un semn digital. De exemplu, cam 2 sunt 2 mere, 4 - 4 căpșuni. Numerele din două cifre sunt cel mai bine memorate atunci când așezați și numărați cuburi.

Există multe tehnici de drepturi de autor interesante pentru copiii mici. Una dintre ele oferă mici rime menite să creeze o asociere a unui obiect cu o formă digitală plasată în mod deliberat la sfârșitul unui cuplet rimat.

Pentru memorarea unității se folosește următoarea rima asociativă:

„Domnul cu nasul subțire

Întotdeauna există un singur pilon”.

Pentru a memora un doi, imaginea unei lebede este adesea folosită:

„Iarba crește în jurul iazului,

Lebedele au înotat. Sunt doi dintre ei.”

Într-una dintre tehnicile autorului, rima sună astfel:

„Lebada a înotat spre noi abia,

S-a transformat în numărul doi!”