Profesor-bibliotecar la școală

Profesorul-bibliotecar la școală nu este cea mai cunoscută poziție publicului larg. Dar chiar și acești specialiști au propriile responsabilități la locul de muncă, fișe de post. Este util să știți ce fel de salariu sunt plătiți, ce portofoliu este necesar și cum se desfășoară certificarea.

Școala angajează în primul rând profesori de diverse discipline - asta știe toată lumea. Și în mod tradițional poziția de bibliotecar acolo era considerată, mai degrabă, un auxiliar, auxiliar. Cu toate acestea, viața își face propriile ajustări, iar în legătură cu importanța tot mai mare a unor astfel de momente, a apărut o nouă profesie - profesorul-bibliotecar școlar.

Desigur, profesorul-bibliotecar păstrează fondul de carte existent și îl extinde pe cât posibil. Dar, în același timp, se pune accent pe ceva complet diferit - biblioteca unei instituții de învățământ ar trebui să devină un mijloc cu drepturi depline de socializare a studenților, și nu doar un loc în care aceștia împrumută cărți din când în când. Sarcina a fost pusă să sporească activitatea de comunicare și să facă din bibliotecă o verigă cu drepturi depline în educația informațională. Ordinele oficiale subliniază că importanța inițiativei de lectură din partea copiilor înșiși ar trebui să crească, adică să fie interesați și implicați în mod deliberat, și nu doar să pună cereri de a citi una sau alta publicație.

Această abordare a permis:

• îmbunătățirea stimulentelor materiale;
• adăugați puteri și beneficii la egalitate cu „educatorii obișnuiți”;
• în același timp și pentru a crește cerințele pentru candidații înșiși și angajați, care acum trebuie să fie supuși certificării și altor verificări.

Principalele responsabilități ale persoanei care ocupă această funcție sunt următoarele:

• participa (pe cât posibil) la activitățile educaționale ale instituției în ansamblu în conformitate cu cerințele standardelor educaționale;
• desfășurarea suportului educațional și metodologic al activităților educaționale;
• analizați starea fondului de carte și dezvoltați-l (pe cât posibil);
• analizează modificările cererilor pentru anumite publicații;
• prezice schimbările probabile ale cererilor de literatură educațională și de ficțiune;
• conform acestor estimări și previziuni, pregătiți cereri pentru completarea și reînnoirea fondului și, dacă este necesar, anulați publicațiile care au devenit irelevante.

Dar lista lucrărilor unui astfel de specialist nu se termină aici. Funcțiile sale includ, de asemenea:

• înmânarea manualelor necesare elevilor și colectarea acestora la momentul potrivit;
• organizarea de expoziții literare și organizarea acestora;
• pregătirea planurilor pe termen lung pentru propria activitate;
• activitate pedagogică de răspândire a interesului pentru carte, capacitatea de a o alege și evalua, de a înțelege corect conținutul, de a analiza tehnicile artistice, mijloacele expresive și mișcările logice ale autorilor;
• dezvoltarea unei culturi a lecturii și a căutării informațiilor necesare în rândul elevilor, a unei culturi a utilizării bibliotecii și a cărților de referință ale acesteia, cataloage;
• cooperarea cu bibliotecile raionale și extrașcolare, cu autoritățile din învățământ;
• interacționarea cu profesorii clasei pentru a oferi elevilor exact literatura de care au nevoie la un anumit moment;
• monitorizarea respectării standardelor de siguranță;
• compilare de cataloage și fișe;
• consultații pentru alți profesori și părinți pentru ca aceștia să poată alege literatura potrivită;
• pedeapsa disciplinară a elevilor, acolo unde este cazul;
• participarea la elaborarea strategiei de dezvoltare a școlii.

Un portofoliu tipic al unui profesor bibliotecar include:

• informatii generale despre specialist;
• informații despre nivelul său de educație;
• informații despre formare suplimentară și certificare;
• carduri de dezvoltare profesională;
• rapoarte analitice privind activitatea desfășurată la locurile anterioare (indicarea cifrelor de creștere a prezenței și alți indicatori cantitativi);
• date privind participarea la activități la nivelul școlii;
• diplome și certificate;
• programe de lucru ale autorului;
• planuri de dezvoltare a bibliotecii.

Abilitățile și cunoștințele bibliotecarilor educaționali includ:

• familiarizarea cu materialele de îndrumare;
• cunoașterea elementelor de bază ale biblioteconomiei și tehnologiei acesteia;
• asimilarea formelor și practicilor de interacțiune cu cititorii în format individual și de masă;
• capacitatea de a compila cataloage, completa și ține cont de fond;
• înțelegerea standardelor de sănătate și securitate în muncă și a cerințelor de protecție împotriva incendiilor.

Responsabilitatea include:

• compensații pentru lipsuri în caz de pierdere sau deteriorare a cărților;
• raspunderea disciplinara in conditiile legii;
• demiterea din funcție în cazul încercării de propagandă politică, sectariană sau de altă natură, inclusiv prin influențarea fundației;
• responsabilitatea pentru încălcarea statutului organizației, pentru violența împotriva studenților, inclusiv psihologică.

Pentru acest post nu este necesară o educație pedagogică specială. Trebuie doar să deții, de fapt, abilitățile de biblioteconomie. Acest lucru este prescris direct prin ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale prin care se aprobă postul de profesor-bibliotecar. Acolo este indicat ca trebuie sa aiba un profesionist superior - nu conteaza, pedagogic sau bibliotecar - educatie. Același ordin spune că cerințele de vechime nu pot fi impuse, dar afectează nivelul de plată.

Ar trebui să se acorde atenție unei astfel de proceduri precum certificarea. Comanda este:

• detinere 1 data in 5 ani;
• în primii 2 ani de muncă nu se realizează certificarea;
• în lipsa abilităților și experienței speciale, dar în prezența experienței și competențelor practice necesare, comisia de certificare are dreptul, prin excepție, de a numi o astfel de persoană în funcție;
• comisia are dreptul de a testa (testa) potentialii angajati inainte de incheierea contractelor;
• in cazul in care proba nu reuseste, salariatul este instiintat si dupa 3 zile are dreptul de a inceta contractul de munca, cu exceptia cazului in care termenul propriu-zis al testului, stabilit initial, nu a expirat.

În medie, în Rusia, acest indicator, conform unor date, variază de la 20 la 25 de mii de ruble. Multe joacă un rol, chiar și sezonul; salariile sunt de obicei maxime chiar la începutul anului și sunt reduse până la sfârșitul primăverii. De remarcat că situația nu este la fel de bine conturată peste tot. Astfel, potrivit mai multor surse, ratele reale de plată în Rusia sunt de 13-14 mii de ruble. În „cele două capitale” situația este puțin mai bună (până la 27.000), iar în Nordul Îndepărtat și parțial în Orientul Îndepărtat, salariul unui profesor-bibliotecar este la fel de 20-25 mii; în zonele rurale, plata este de doar 10-11 mii, iar profesorul-bibliotecar principal poate primi suplimentar 4000-5000.